ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE HISTÓRIA DA UEL: A FORMAÇÃO ACADÊMICA CONFRONTADA COM A EXPERIÊNCIA COMO PROFESSORES DE HISTÓRIA

Titulo:	ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE HISTÓRIA DA UEL: A FORMAÇÃO ACADÊMICA CONFRONTADA COM A EXPERIÊNCIA COMO PROFESSORES DE HISTÓRIA
Autores:	MÁRCIA ELISA TETÉ RAMOS
Palavras-chave:	ENSINO DE HISTÓRIA; ALUNO EGRESSO; RELAÇÃO ENSINO/PESQUISA